Para el aula …

Las earthquest y webquest utilizan como motor de la actividad una aplicación basada en GIS como Google Earth del que se aprovecha su capacidad para añadir imágenes, marcar lugares, editar etiquetas… para proponer a los alumnos un itinerario y una serie de pruebas asociadas. No se trata de un modelo tan estructurado como el de la WebQuest, pero es una idea que admite infinitas variaciones dada la inmensa riqueza informativa que este tipo de aplicaciones incorporan.

Comprenden:

• Introduccion: Establece el marco y aporta alguna información antecedente
• Tareas: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo
• Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea.
• Producto final: qué se desea obtener.
• Fuentes de informacion: Equivale a recursos.
• Evaluacion: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
• Conclusion: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje