El campo de la IMPRESIÓN 3D es apasionante ya que nos puede dar ideas para todas nuestras aulas independientemente del nivel en el cual nos encontremos. Para entrar en materia, puedes ver los videos:
- Programa de RTVE “Tecnópolis 2: Impresión 3D””: https://youtu.be/yo9yt4Ba9LI
- BETT 2014. Cómo funciona una impresora 3D y su aplicación en educación: https://youtu.be/OjdVX2T6c04
El campo de la IMPRESIÓN 3D es apasionante ya que nos puede dar ideas para todas nuestras aulas independientemente del nivel en el cual nos encontremos. Para entrar en materia, puedes ver los videos:
- Programa de RTVE “Tecnópolis 2: Impresión 3D”: https://youtu.be/yo9yt4Ba9LI
- BETT 2014. Cómo funciona una impresora 3D y su aplicación en educación: https://youtu.be/OjdVX2T6c04
Una forma sencilla de hacer una impresión 3D está resumida en estos 3 pasos:
- Realizar el prototipo con un programa de modelado o diseño gráfico. Te recomiendo:
- Educación Primaria: TINKERCARD (https://www.tinkercad.com/), programa de modelado sencillo, ‘online’ y gratuito mediante el que los niños aprenden a combinar formas y volúmenes para obtener diferentes objetos.
- ESO + Bachillerato: SKETCHUP, programa de diseño gráfico y modelado en (3D) tres dimensiones basado en caras: http://www.sketchup.com/.
- Exportarlo a formato STL
- Utilizar el programa Netfabb Studio (http://www.netfabb.com/) para corregir errores posibles. Os recomendamos el video “netfabb Studio Basic 4.4 – STL fixing, repair and analysis” (inglés):https://youtu.be/VYNSqy9WHE0
- Utilizar el programa CURA para convertir los archivos STL que contienen nuestro diseño 3D en piezas físicas en un solo entorno de trabajo. El video “Tutorial completo de Sketchup a Impresora 3D Autonoma” nos puede ayudar a hacernos una idea de como es el proceso ya que nos muestra como modelar una pieza en 3D con el Software Sketchup, para la luego pasarlo al programa CURA, quegenera el Codigo G y por ultimo pasar el archivo a la memoria de la impresora para comenzar la impresión: https://youtu.be/VYNSqy9WHE0
La siguiente entrevista, simpática, en vivo y directo, realizada por Eider Antxustegi-Etxarte (profesora de Matemáticas y Física en el IES San Inazio BHI de Bilbao) a Oscar Herrero nos muestra cómo se realiza el proceso de impresión 3D (los videos están realizados en euskera y castellano, la parte de la entrevista con Oscar, en castellano – son 3 videos):
- Printer 3D 1 partea: https://youtu.be/fjZpGn-_xs0
- Printer 3D 2 partea: https://youtu.be/vyrqJk5dudU
- Printer 3D 3 partea: https://youtu.be/kZ3gTCBDHgA
Si no te animas a realizar tu propio programa puedes utilizar alguno de los proyectos que te ofrece la comunidad THINGIVERSE (http://www.thingiverse.com) ya que dispone de un repositorio de piezas (con licencia principalmente bajo la Licencia Pública General GNU o licencias Creative Commons) que podemos “makear” a nuestro gusto.
Qué son los archivos STL
El formato de los archivos utilizados es STL (“STereo Lithography”) que es un formato de diseño asistido por computadora (CAD) que define geometría de objetos 3D, excluyendo información como color, texturas o propiedades físicas que sí incluyen otros formatos CAD.
La denominación STereo Lithography fue acuñada en 1986 por Chuck Hull, (fundador de la empresa 3D Systems) y es el nombre técnico que se le da al proceso de fabricación de objetos desde un equipo mediante una deposición de material que se cura con luz ultravioleta.
Links útiles sobre impresión 3D
- ¿Qué es una “impresora 3D”?
- Introducing MakerBot Thingiverse Dashboard And Follow Features
- La nueva generación de impresoras 3D llega de la mano de MakerBot
- 7 usos educativos de la impresión 3D: http://practicable.cc/2013/02/04/7-usos-educativos-de-la-impresion-3d/
- El informe NMC Horizon Report reconoce el valor de la impresión 3D y el conocimiento abierto para la educación: http://practicable.cc/2013/06/26/la-impresion-3d-en-la-educacion-secundaria-y-primaria/
